義務(wù)教育物理課程內(nèi)容“跨學(xué)科實(shí)踐”教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究

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摘   要：針對(duì)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出物理課程新增的“跨學(xué)科實(shí)踐”主題，對(duì)贛州市及市外若干中學(xué)物理教師開(kāi)展“跨學(xué)科實(shí)踐”教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行原因探討，提出實(shí)施策略建議。

關(guān)鍵詞：跨學(xué)科實(shí)踐；物理核心素養(yǎng)；現(xiàn)狀調(diào)查

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A     文章編號(hào)：1003-6148（2024）7-0011-7

本研究對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)課題組編制的義務(wù)教育物理課程內(nèi)容之一——“跨學(xué)科實(shí)踐”教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)處理使用SPSS軟件。（剩余5410字）