探賾科學(xué)態(tài)度與責(zé)任素養(yǎng)

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摘  要：科學(xué)態(tài)度與責(zé)任素養(yǎng)是基礎(chǔ)教育科學(xué)領(lǐng)域?qū)W科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，目前對(duì)這一素養(yǎng)的理論研究相對(duì)不足。從物理學(xué)科核心素養(yǎng)四個(gè)方面內(nèi)在關(guān)系的梳理出發(fā)，明確其相互之間的復(fù)雜聯(lián)系，為科學(xué)態(tài)度與責(zé)任素養(yǎng)的內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)的全面解析提供一定的理論基礎(chǔ)，在理論架構(gòu)中承載起科學(xué)態(tài)度與責(zé)任素養(yǎng)，堅(jiān)實(shí)的理論學(xué)科群也使這一素養(yǎng)的豐富內(nèi)涵得到有力的依托，實(shí)現(xiàn)了對(duì)科學(xué)態(tài)度與責(zé)任素養(yǎng)的多維觀照和全景展示，以促使這一素養(yǎng)在教學(xué)實(shí)踐中的落地見效。（剩余8870字）