巧用自行車 玩轉(zhuǎn)圓周運動

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摘    要：人教版高中物理必修二第六章第一節(jié)“圓周運動”是一堂生活氣息濃厚的物理課，教師選擇自行車為情境載體，圍繞“如何描述圓周運動快慢”精心設(shè)計問題，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一個有意義、有體驗、有深度的探究過程，幫助學(xué)生構(gòu)建圓周運動的運動觀，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：自行車；圓周運動；情境化教學(xué)；核心素養(yǎng)

中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A     文章編號：1003-6148（2023）5-0048-4

《普通高中物理課程標準（2017年版）》中建議：在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施過程中應(yīng)重視情境的創(chuàng)設(shè)，并通過問題解決促進物理學(xué)科核心素養(yǎng)的達成［１］。（剩余1895字）