人教版高中物理教材“問(wèn)題”欄目分析及教學(xué)建議

——以必修第三冊(cè)為例

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摘    要：每一節(jié)內(nèi)容的開(kāi)始都提出一個(gè)引發(fā)思考的問(wèn)題是新人教版高中物理教材的特點(diǎn)之一。以必修第三冊(cè)為例，對(duì)教材“問(wèn)題”欄目呈現(xiàn)情境按照實(shí)踐、生活、理論探究、科技與生產(chǎn)、物理學(xué)史五種情境進(jìn)行分類，并在此基礎(chǔ)上嘗試提出本欄目的一些使用建議。

關(guān)鍵詞：情境教學(xué)；課堂引入；科學(xué)思維；教學(xué)建議

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A     文章編號(hào)：1003-6148（2023）5-0022-4

當(dāng)學(xué)習(xí)主體感受到新知識(shí)與原有認(rèn)知出現(xiàn)不協(xié)調(diào)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待。（剩余4060字）