“課程思政”背景下高職院校教學改革實踐探究Practice Research on Teaching in Higher Vocational Colleges under the Background of "Curriculum Ideology and Politics"

——以《現(xiàn)代物流基礎》為例——A Case Study of "Foundation of Modern Logistics"

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摘  要：課程思政是新時代立德樹人教育的重要途徑。現(xiàn)代物流基礎課程的課程思政教學改革離不開對教學體系的科學設計，通過結合思政要求優(yōu)化教學結構、挖掘思政元素融入課程內(nèi)容，利用思政價值創(chuàng)新施教模式，進行現(xiàn)代物流基礎課程思政的積極嘗試和大膽創(chuàng)新，順應了思政教育與專業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的時代新風尚，完善了德育教育與職業(yè)教育完美融合的育人新要求。（剩余3599字）