體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘  要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革中，要求教師要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)能力及綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式能夠提升學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，并為其營造開放、活躍的學(xué)習(xí)氛圍，對提升學(xué)生培養(yǎng)效果至關(guān)重要。基于此，文章對體驗(yàn)式學(xué)習(xí)引入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價值進(jìn)行分析，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情況及學(xué)生發(fā)展需求，具體探討數(shù)學(xué)教學(xué)中合理應(yīng)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐方法與策略，以期為提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效提供參考。（剩余4371字）