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高中生物教學(xué)中生成性筆記的應(yīng)用

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【摘  要】生物是一門具有嚴(yán)密邏輯性的實踐性自然學(xué)科，與生活息息相關(guān)。記筆記作為一種簡單有效的學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)中占據(jù)重要地位，能有效整合知識，建立新舊知識的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性，促進(jìn)素質(zhì)教育的實現(xiàn)。本文從生成性筆記的功能入手，結(jié)合傳統(tǒng)記筆記方法存在的問題，探究高中生物教學(xué)中生成性筆記的應(yīng)用策略。（剩余4253字）

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