21世紀(jì)以來國外課堂環(huán)境研究的可視化分析

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摘 要：本文基于CiteSpace6.1.R3，對Web of science核心期刊引文數(shù)據(jù)庫中2000—2023年有關(guān)國外課堂環(huán)境研究的476篇論文進(jìn)行分析，探究課堂環(huán)境研究的發(fā)展動態(tài)和核心領(lǐng)域。研究結(jié)果表明：國外課堂環(huán)境研究呈現(xiàn)積極發(fā)展勢態(tài)，從理論研究轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究，其研究內(nèi)容和研究方法的系統(tǒng)性不斷提升。（剩余18481字）