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基于協(xié)同理論的數(shù)字出版專業(yè)課程思政建設(shè)路徑探析

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摘 要:專業(yè)課程思政建設(shè)是落實立德樹人的重要途徑。本文結(jié)合數(shù)字出版專業(yè)的特點,分析了目前數(shù)字出版專業(yè)課程思政建設(shè)存在的問題,依據(jù)協(xié)同理論構(gòu)建課程思政建設(shè)方案框架,并提出可行性的實現(xiàn)路徑。本文提出,課程思政建設(shè)應當注重頂層設(shè)計,在思政元素挖掘的“深”度上、專技與思政融合的“效”度上、協(xié)同育人的“力”度上下功夫;注重評價的動態(tài)性、多元性和全面性,以評促建,以評促改,評建并舉是“新文科”課程思政建設(shè)的必由之路。(剩余8104字)

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