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新時代大中小學思政課一體化推進的特點

——基于“大思政”的補充視角

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摘 要：大中小學思政課一體化在推進過程中呈現(xiàn)出連貫性、協(xié)調(diào)性和權(quán)威性三方面的特點。連貫性以“鏈”的思維為支點，注重一體化的銜接力、咬合力和延展度；協(xié)調(diào)性以“界”的辯證為核心，把握有界、無界和全界三者的關(guān)系；權(quán)威性以“師”的力量為依托，關(guān)注師資力量、教學目標及作業(yè)布置、教材設(shè)置。在“大思政”的補充視角下，這三方面的特點更為明顯和生動，凸顯了思政課的守正與創(chuàng)新。（剩余5810字）

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