高師音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教材的規(guī)范性研究

摘 要：音樂(lè)課改是高師音樂(lè)學(xué)院的重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目之一。當(dāng)前，結(jié)合社會(huì)潮流對(duì)音樂(lè)教材進(jìn)行創(chuàng)新已然成為音樂(lè)教師工作的重點(diǎn)內(nèi)容。規(guī)范性是教材編撰改寫(xiě)的新主張，貼合學(xué)生學(xué)習(xí)訴求，可強(qiáng)化師生交流溝通，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬音樂(lè)視野。本文就高師音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教材現(xiàn)存的問(wèn)題進(jìn)行論述，對(duì)教材規(guī)范性進(jìn)行研究，以期推動(dòng)高師音樂(lè)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（剩余4381字）