四川省高職護理院校體育課程落實“立德樹人”根本任務(wù)的實踐路徑研究

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摘要：新時代體育的價值是育人、育體與修德、踐德的有機結(jié)合，達到鑄體育人之魂的導向。運用文獻資料法，邏輯分析法，實地調(diào)查法等方法，對四川省高職護理類院校體育課程落實“立德樹人”這一思政元素進行挖掘整理，研究認為：四川省高職護理院校體育課程落實“立德樹人”這一根本任務(wù)是新時代社會長遠發(fā)展的訴求；研究發(fā)現(xiàn)：教師對體育課程落實“立德樹人”根本任務(wù)的理性認識態(tài)度；大學生對體育課程對落實“立德樹人”根本任務(wù)的認同態(tài)度是其重要影響因素；研究表明：通過開發(fā)體育課程“立德樹人”教育場景，豐富體育課程的內(nèi)容架構(gòu)、重視“立德樹人”教育成效，優(yōu)化體育課程的評價體系、提高“立德樹人”教育認知，明確體育課程“立德樹人”的目標指向，以期為提升四川省高職護理院校體育課程落實“立德樹人”的根本任務(wù)提供參考和借鑒。（剩余5050字）