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基于體育深度教學的高職學生核心素養(yǎng)現(xiàn)狀分析

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摘要：近年來，隨著社會經濟的發(fā)展和人們健康意識的提高，體育教育也越來越受到重視。本文通過對高職學生進行對比實驗研究，探討了基于體育深度教學的高職學生核心素養(yǎng)現(xiàn)狀，并對如何提高高職學生的核心素養(yǎng)提出建議。研究結果顯示，基于體育深度教學的高職學生整體素養(yǎng)較高，但在某些方面還存在不足，如個人自我管理能力、創(chuàng)新能力、合作能力等方面。（剩余5510字）

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