上海中職學(xué)校體育教學(xué)與健康教育融合實(shí)踐研究

摘要：采用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析分法對(duì)上海中職學(xué)校體育教學(xué)與健康教育融合實(shí)踐進(jìn)行了研究，闡述了中職體育教學(xué)與健康教育融合具有促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展等重要價(jià)值。研究結(jié)果表明：上海中職學(xué)校體育教學(xué)與健康教育融合問題主要表現(xiàn)為教師對(duì)健康教育認(rèn)識(shí)不足、教學(xué)資源相對(duì)匱乏和評(píng)估與反饋機(jī)制不完善，并提出了提升教師綜合素質(zhì)、豐富教育資源、在體育教學(xué)中融入健康教育和完善評(píng)估與反饋機(jī)制等策略。（剩余5656字）