成為“我”，記錄“我”

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閱讀是脫離“我”，寫作是回歸“我”?？梢哉f(shuō)，在短暫的閱讀中，我可以成為任何的“我”，再以本我記錄“我”。

上學(xué)期臨近放假時(shí)，“閱讀”找上了我。那種感覺(jué)如同饞蟲，莫名想看看書，很迫切、很緊急。這種感覺(jué)在之前已消失良久，這次我實(shí)在是想要抓住，便趕忙去縣里的書店買了兩本書，又在網(wǎng)上下單了好幾本。其中有往日心動(dòng)卻擱淺未讀的，也有網(wǎng)絡(luò)暢銷的。（剩余1181字）