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2021年,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》提出,要建設(shè)一支高素質(zhì)“雙師型”的教師隊(duì)伍?!秶?guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出了“三教”改革的任務(wù),促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企“雙元”育人,多措并舉打造“雙師型”教師隊(duì)伍。2022年,教育部發(fā)布的《教師數(shù)字素養(yǎng)》給出了教師數(shù)字素養(yǎng)的框架,規(guī)定了數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會(huì)責(zé)任、專業(yè)發(fā)展的五維度要求。(剩余1278字)
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型 助力中職“雙師型”教師教學(xué)能力提升
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