基于小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算一致性培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力的實(shí)踐路徑

【摘要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《新課標(biāo)》）在“數(shù)與運(yùn)算”領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)關(guān)于整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的教學(xué)：“初步體會(huì)數(shù)是對(duì)數(shù)量的抽象，感悟數(shù)的概念本質(zhì)上的一致性，形成數(shù)感和符號(hào)意識(shí)；感悟數(shù)的運(yùn)算以及運(yùn)算之間的關(guān)系，體會(huì)數(shù)的運(yùn)算本質(zhì)上的一致性.”基于《新課標(biāo)》的引領(lǐng)，文章首先就小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)（剩余6295字）