初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)有效性提升策略探究

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【摘要】提升單元整體教學(xué)有效性，可進(jìn)一步突顯數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生在整體教學(xué)中完成對數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)認(rèn)識，進(jìn)而提高學(xué)生的理解能力.文章展開論述了單元整體教學(xué)的含義及優(yōu)勢，分析了初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的注意事項，并結(jié)合具體教學(xué)案例探討了初中數(shù)學(xué)教學(xué)中單元整體教學(xué)有效性提升的策略，指出教師可從（剩余5870字）