校長(zhǎng)怎樣講好“開(kāi)學(xué)第一課”？

寒假隨著春天的步伐悄然離去，師生再次踏上新的征程。每次開(kāi)學(xué)前，很多校長(zhǎng)會(huì)精心準(zhǔn)備，為教師、為學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是新學(xué)期開(kāi)好頭、起好步的關(guān)鍵所在。那么校長(zhǎng)的“開(kāi)學(xué)第一課”要講些什么呢？也許是對(duì)學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖的擘畫(huà)，讓教職員工看到希望、整裝待發(fā)；也許是對(duì)教師發(fā)展平臺(tái)的搭建，為教師打一針奮力奔跑的“強(qiáng)心劑”；也許是對(duì)學(xué)校常規(guī)工作的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓師生在“耳提面命”中養(yǎng)成行為自覺(jué)……這一課，也許是教職員工的“開(kāi)工大餐”，也許是給全校學(xué)生的開(kāi)學(xué)贈(zèng)禮，不論如何，都滲透著校長(zhǎng)的潛心思考、管理智慧和動(dòng)員能力。（剩余51字）