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我們的產(chǎn)教融合發(fā)展長期以來受到傳統(tǒng)教育方式方法、傳統(tǒng)思維理念所限,培養(yǎng)出的人才與企業(yè)、市場需求不能“零對接”,學(xué)生到企業(yè)以后不能適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)需要,這也造成了校培企需人才不平衡現(xiàn)象的出現(xiàn),成為高等職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸。因此,現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與發(fā)展成為打破這一瓶頸的有效手段。本文以食品專業(yè)的農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為例,就現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行一些探討。(剩余2979字)
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高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的實(shí)踐研究
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