基于信息技術(shù)環(huán)境下 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

——一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“擺一擺，想一想”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教材分析

這是一節(jié)“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)課，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過課件展現(xiàn)以“你們能用2個(gè)小圓片擺出不同的數(shù)嗎”這個(gè)問題入手，讓學(xué)生把一定數(shù)量的圓片分別擺在數(shù)位表的十位和個(gè)位上，得到不同的數(shù)的活動(dòng)過程，鞏固學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)位值制思想。同時(shí)，讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的問題。（剩余3131字）