“互聯(lián)網(wǎng)”背景下數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

摘 要：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。工科類課程思政最核心、最關(guān)鍵、最難解決的部分是在專業(yè)課程中找到合適的“融入點(diǎn)”，將課程思政內(nèi)容無縫融入專業(yè)課程教學(xué)的各個知識點(diǎn)和環(huán)節(jié)。結(jié)合社會熱點(diǎn)，充分研究數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程中的思政元素，并將之融入專業(yè)知識體系，合理有效運(yùn)用多元網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下豐富多樣的信息獲取渠道和教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)手段的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)對新時代大學(xué)生專業(yè)知識和德育的并行培養(yǎng)。（剩余4692字）