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摘 要:中級財務會計作為一門實踐性較強的課程,涉及大量的職業(yè)判斷?;诖耍诮虒W中既要重視對學生專業(yè)知識的傳授,又要培養(yǎng)學生良好的職業(yè)操守。本文以財會類課程思政改革中存在的問題為切入點,結(jié)合實踐教學經(jīng)驗,提出從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教師能力、評價體系5方面作為突破口的課程思政改革路徑,為進一步深化財會類課程思政建設提供參考。(剩余3398字)
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課程思政視域下中級財務會計課程教學改革探討
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