提升高中數(shù)學(xué)教師學(xué)科實(shí)踐能力水平的研究

【摘要】本文研究提升高中數(shù)學(xué)教師學(xué)科實(shí)踐能力水平的關(guān)鍵方法，聚焦于如何發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng).通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的深入理解，以及分析教師學(xué)科實(shí)踐能力的現(xiàn)狀，提出一系列針對(duì)性的提升策略.本文以具體的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐案例為依據(jù)，說(shuō)明教師在教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，并總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和需要改（剩余4790字）