高中數(shù)學(xué)解題中存在的問(wèn)題與對(duì)策探究

——以“排列組合”教學(xué)為例

【摘要】習(xí)題“充斥”在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終，每堂課均會(huì)有涉及知識(shí)的典型例題，用以向?qū)W生展示知識(shí)概念、性質(zhì)，作為夯實(shí)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的工具.學(xué)生在數(shù)學(xué)解題中，需要思考用所學(xué)知識(shí)處理問(wèn)題的方法.大部分高中學(xué)生學(xué)習(xí)能力不佳，在解題中會(huì)出現(xiàn)不少的問(wèn)題，本文對(duì)學(xué)生解題常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行梳理，同時(shí)以排列組合為例，給出解決問(wèn)題的（剩余2633字）