數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

【摘要】將數(shù)學(xué)文化滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中是如今的重要趨勢(shì)，在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，通過數(shù)學(xué)文化的合理引入，教師不僅能更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)，還能引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科結(jié)合起來，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力.本文從數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性、數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透現(xiàn)狀、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化滲透策（剩余4691字）