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基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學“教、學、評”一致性研討

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【摘要】隨著新課標教育改革逐漸深入，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)力度逐漸加大.“教、學、評”一致性重視課堂各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系性和緊密性，強調(diào)教學目標、評價活動對課程的統(tǒng)領(lǐng)作用，大幅度提升數(shù)學教學質(zhì)量，彌補傳統(tǒng)教學模式下課堂教學中存在的不足，推動學生在課堂中綜合提升和發(fā)展.將“教、學、評”一致性落實到高中數(shù)學教學活動中（剩余4347字）

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