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高中物理程序法解題思維的培養(yǎng)策略分析

——以必修一運(yùn)動(dòng)學(xué)為例

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【摘要】運(yùn)動(dòng)學(xué)是高中物理人教版必修一教材中的重要知識(shí)點(diǎn),也是高中物理系統(tǒng)學(xué)習(xí)的開(kāi)端,這一知識(shí)點(diǎn)與初中物理有聯(lián)系但也存在差異.課堂上,教師要為學(xué)生引入新思路、新概念,幫助學(xué)生探索新學(xué)習(xí)方法,有效克服高中物理系統(tǒng)性教學(xué)中的邏輯思維壁壘.在本文中所探討的是高中物理程序法,主要通過(guò)必修一中的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)點(diǎn)并結(jié)(剩余2521字)

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