高中物理的研討式解題模式的實(shí)踐探析

——以曲線運(yùn)動(dòng)為例

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【摘要】在高中物理人教版教材中，曲線運(yùn)動(dòng)問題比較復(fù)雜，它研究如何通過曲線運(yùn)動(dòng)來揭示自然界的普遍運(yùn)動(dòng)規(guī)律，其中對(duì)于曲線運(yùn)動(dòng)方向與條件的闡述內(nèi)容非常豐富，在運(yùn)動(dòng)分解與合成問題研究方面也比較深入.作為高中物理課程教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，本文希望通過研討式解題模式求解曲線運(yùn)動(dòng)問題.圍繞學(xué)生主體優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐過程，展（剩余2490字）