基于數(shù)形結(jié)合思想的初中數(shù)學解題實踐

——以初中函數(shù)問題為例

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【摘要】隨著新課程的改革，初中階段的數(shù)學問題復雜性增強，難度也在提升.尤其是函數(shù)部分知識，抽象性較強，學生理解難度大，要確保學生能夠靈活應(yīng)對函數(shù)題型的變化，需要學生形成數(shù)形結(jié)合的解題思維.本文結(jié)合具體的函數(shù)問題，對數(shù)形結(jié)合下的函數(shù)問題解題技巧展開探索，力求通過實例講解，提升學生運用數(shù)形結(jié)合思想解決數(shù)（剩余326字）