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運用信息技術輔助初中數(shù)學教學的有效性研究

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【摘要】信息技術在初中數(shù)學教學中的應用具有重要性和有效性.通過創(chuàng)設情境、提高教學效果、拓展學習資源和提升教師應用能力，信息技術能夠激發(fā)學生學習興趣、提高學生自主學習能力，以及促進教學效果的提升.信息技術輔助數(shù)學教學，在評價方面，構建評價指標體系，進行效果評價與反思，能夠全面評估信息技術輔助初中數(shù)學教（剩余4263字）

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