問題鏈教學(xué)視角下初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)對策分析

【摘要】深度學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生擺脫淺層學(xué)習(xí)的困境，提高學(xué)生對于知識的整體性理解，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的發(fā)展.在開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，對于學(xué)生的邏輯理解能力要求較高，要促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，需要借助不同的問題進(jìn)行引導(dǎo)教學(xué)，逐步加深學(xué)生對各個(gè)數(shù)學(xué)知識的深入理解.本文基于問題鏈教學(xué)視角對初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的對策進(jìn)（剩余4662字）