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【摘要】初中物理教育教學(xué)中，不僅僅要關(guān)注初中生物理知識的掌握，還需要確保在物理知識學(xué)習(xí)過程中能夠鍛煉思維，由此進(jìn)入到更加全面的物理科學(xué)教育格局，實(shí)現(xiàn)初中生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展和進(jìn)步.本文從這個(gè)角度入手，結(jié)合自身初中物理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于初中物理學(xué)習(xí)中思維錯(cuò)誤以及原因進(jìn)行探討，希望由此可以進(jìn)入到更加（剩余3098字）
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物理學(xué)習(xí)中的思維錯(cuò)誤及原因
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