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家園共育緩解小班幼兒分離焦慮

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每到開學(xué)季,小班幼兒面臨的一大難題便是入園分離焦慮。分離焦慮是指幼兒與父母親人分離,來到一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新的群體所產(chǎn)生的焦慮不安的情緒。幼兒園和家長(zhǎng)對(duì)緩解幼兒分離焦慮負(fù)有重要的責(zé)任,加強(qiáng)家園共育,合理疏導(dǎo)幼兒的焦慮情緒,有利于讓幼兒對(duì)幼兒園產(chǎn)生歸屬感,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和獨(dú)立性,使其能夠盡情享受在幼兒園的美好時(shí)光。(剩余1478字)

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