職業(yè)院校陶瓷文物修復技藝新形態(tài)教材設計與建設探索

打開文本圖片集

[摘  要]本文以職業(yè)院校陶瓷文物修復技藝新形態(tài)教材開發(fā)為具體研究對象，以職業(yè)院校文物修復與保護專業(yè)的“三教”改革為落腳點，從新型教材建設要求、具體開發(fā)設計步驟、教材內容設計樣本、教材體例設計模式、配套電子資源庫建設等方面展開詳細分析闡述。旨在確立適合新時代高職院校使用的、聚焦國家陶瓷文物修復師技能培養(yǎng)的、兼具科學性與實用性的陶瓷文物修復技藝新形態(tài)教材內容與體系。（剩余4605字）