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[摘 要]在國家大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新指引下,高職院校紛紛積極實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,但由于認(rèn)識偏差、急功近利等,導(dǎo)致沒有從根本上理清創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)問題。特別是在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展時代背景下,如何加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)自立自強發(fā)展是我國面臨的重大課題。文章從國家發(fā)展戰(zhàn)略入手,提出各專業(yè)必須以“內(nèi)嵌式”為發(fā)展思路,系統(tǒng)性解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)資源等要素,從而實現(xiàn)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。(剩余6695字)
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高職院校專業(yè)“內(nèi)嵌式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑
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