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點燃星星之火,揚起教改風(fēng)帆。新課改如春風(fēng)細(xì)雨撲面而來,給教科研工作帶來難得的發(fā)展機遇,也帶來了新的希望和挑戰(zhàn)。為更好發(fā)揮教科研在幼兒園工作的生命線作用,引導(dǎo)教師積極參與保育教學(xué)研究,探索實施以順應(yīng)新時代要求、適應(yīng)幼兒園實際、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研新途徑,開展園本教研應(yīng)運而生。我園嘗試以課題研究引領(lǐng)園本教研,以園本教研促進(jìn)課題研究,使課題研究有血有肉,生動豐滿,為傳統(tǒng)教研注入新鮮血液和生機活力。(剩余3290字)
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基于課題研究的園本教研探索與實踐
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