活用思維導(dǎo)圖提升高中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

打開(kāi)文本圖片集

摘要：傳統(tǒng)化學(xué)課堂以理論講解為主，學(xué)生很難提升學(xué)習(xí)興趣，更加無(wú)法發(fā)展科學(xué)能力.因此，在時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中，注重思維發(fā)展的思維導(dǎo)圖工具受到關(guān)注，并被應(yīng)用到化學(xué)課堂.思維導(dǎo)圖是一種清晰、簡(jiǎn)單且高效的工具，對(duì)于知識(shí)的梳理和科學(xué)探究有著關(guān)鍵作用.本文從思維導(dǎo)圖的價(jià)值出發(fā)，論述了思維導(dǎo)圖應(yīng)用的注意點(diǎn)，探討了具體的（剩余3635字）