思維可視化在初中化學(xué)解題中的應(yīng)用分析

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摘要：思維可視化在初中化學(xué)解題中的應(yīng)用，有助于學(xué)生將抽象思維轉(zhuǎn)化為具象化的形象思維，從而達(dá)成簡化化學(xué)的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率.基于思維可視化的概略出發(fā)，分析思維可視化的具體作用，以此提出思維可視化在初中化學(xué)解題中的應(yīng)用策略.

關(guān)鍵詞：思維可視化；應(yīng)用策略；初中化學(xué)

中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：（剩余3869字）