分類處理法在初中物理教學(xué)中的探究

——以《科學(xué)探究：摩擦力》課程教學(xué)為例

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摘要：文章就滬科版初中物理《科學(xué)探究：摩擦力》課程的相關(guān)教學(xué)難點(diǎn)展開分析，將摩擦力歸類成產(chǎn)生條件、方向判定和大小計(jì)算三類問題，并且結(jié)合例題分析和論證.以期為初中物理摩擦力教學(xué)的優(yōu)化提供有效路徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng).

關(guān)鍵詞：初中物理；摩擦力；分類處理

中圖分類號：G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：（剩余3890字）