經(jīng)濟與心理“雙困”學(xué)生精準(zhǔn)幫扶的策略研究

——以某省屬高校為例

摘要：心理與資助作為“十大”育人體系中的重要內(nèi)容，在高校思想政治工作領(lǐng)域承擔(dān)關(guān)鍵角色，隨著近些年心理健康問題的“低齡化”發(fā)展，精神解困越來越成為資助育人中繞不開的一環(huán)。本文從省屬高校資助育人的工作實際出發(fā)，聚焦經(jīng)濟困難與心理困難的“雙困生”群體，剖析“雙困生”群體物質(zhì)扶貧與精神解困的現(xiàn)實需要，結(jié)合當(dāng)前資助育人工作的真實困境，提出加大系統(tǒng)支持、增強內(nèi)生動力、建強工作隊伍、完善幫扶模式等精準(zhǔn)資助的實施策略，推動高校資助育人工作科學(xué)有序發(fā)展。（剩余5134字）