社會(huì)轉(zhuǎn)型視角下中職幼兒保育專業(yè)發(fā)展困境與對(duì)策研究

——以安徽金寨職業(yè)學(xué)校為例

摘要：在國(guó)家職業(yè)教育改革背景下，中職學(xué)前教育專業(yè)不復(fù)存在，幼兒保育專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。目前，幼兒保育專業(yè)正處于發(fā)展初期，基于此背景，本文調(diào)研了金寨縣域保育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、保育師的生存現(xiàn)狀和當(dāng)前中職幼兒保育專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。以安徽金寨職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)為例，分析了中職幼兒保育專業(yè)教師當(dāng)前存在問(wèn)題與困境，并就中職幼兒保育專業(yè)教師的可持續(xù)性發(fā)展提出了相應(yīng)的對(duì)策與思考。（剩余3581字）