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作為教師,我最大的不安,便是無論從教多少年,這一年的課堂似乎總在復(fù)刻前一年,哪怕學(xué)生更換了一屆又一

屆……失去了對課堂分析和思考的能力,是一件多么可怖的事情。杰克遜對課堂觀、學(xué)生觀、教師觀的論述,猶如一顆顆石子落入湖心,讓我產(chǎn)生共鳴的同時也喚起我新的思考,讓我再次審視、聚焦“波瀾不驚”的教學(xué)生活。(廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 陳遲)

《課堂生活》以教室為背景,卻遠遠超越了物理空間的限制,將教育的廣闊天地一一呈現(xiàn)。(剩余4594字)

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