“課崗賽證”融通模式下高職人才培養(yǎng)方案的研究與探索

——以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為例

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摘 要：針對(duì)高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，基于“課崗賽證”四位一體的融合要求，以層次化視角對(duì)高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式、對(duì)課程體系建設(shè)進(jìn)行探究，構(gòu)建符合新質(zhì)生產(chǎn)力要求的高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本職業(yè)素養(yǎng)、教師教學(xué)技能的整體提升，加深師生對(duì)行業(yè)、崗位、企業(yè)流程、職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知，為特色化專業(yè)建設(shè)和改革提供參考。（剩余3875字）