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以混合式教學為基礎的新能源汽車綜合故障診斷模塊化教學探究

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摘 要：在我國大力推進信息化教育的背景下，混合式教學模式已逐漸應用于各級各類學校的日常教學中。將混合式教學模式與新能源汽車綜合故障診斷模塊化教學相結合，能為新能源汽車行業(yè)提供高品質的售后服務人才。文章旨在分析基礎新能源汽車綜合故障診斷模塊化教學的混合式教學模式，對基礎新能源汽車綜合故障診斷課程教學現(xiàn)狀進行分析，針對課程不同模塊的劃分，提出幾點針對性實施建議。（剩余5035字）

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