崗課融通背景下《機車行車安全與設備》課程數(shù)字化場景開發(fā)與實踐研究

打開文本圖片集

摘 要：為解決基于數(shù)字化場景的教學資源、教學實踐和教學評價等鐵路機務崗位能力培養(yǎng)過程中面臨的實際問題，依托鐵道機車運用與維護專業(yè)核心課程《機車行車安全與設備》，運用信息技術開發(fā)對接崗位標準化作業(yè)流程的教學資源，依托國家級虛擬仿真實訓基地開展基于數(shù)字化場景的教學實踐，設計具備預測、過程和結果評價的智能算法，旨在通過數(shù)字化場景開發(fā)與實踐提升鐵路機務崗位人才培養(yǎng)實效。（剩余3328字）