基于工匠訓(xùn)練營的協(xié)同育人模式在機械制圖與CAD課程的設(shè)計與實踐

摘 要：結(jié)合機械制造及自動化制圖員崗賽證的要求，以工匠訓(xùn)練營融入機械課程與CAD教學(xué)中，通過確定思政目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、推進教學(xué)策略、落實考核評價等落實教學(xué)過程，實踐證明具有良好的成效。

關(guān)鍵詞：機械制圖與CAD 工匠訓(xùn)練營 課程思政 課程設(shè)計 教學(xué)策略

機械制圖與CAD 是機械制圖與自動化專業(yè)（簡稱機制專業(yè)）的首門專業(yè)基礎(chǔ)課，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。（剩余3316字）