體育游戲中融入藝術(shù)刺激對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響

——以感知、創(chuàng)造、社交為例

當(dāng)代社會(huì)對(duì)綜合發(fā)展的需求引發(fā)了幼兒教育的多樣與全面。在過去，幼兒教育主要注重于知識(shí)傳授和基本技能培養(yǎng)，但現(xiàn)今社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些基本需求。綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括智力、藝術(shù)、創(chuàng)造力、社交能力等方面的發(fā)展，都成為當(dāng)代幼兒教育的關(guān)注點(diǎn)。在此背景下，將藝術(shù)刺激融入體育游戲中，對(duì)幼兒身心發(fā)展具有重要的影響。（剩余4245字）