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摘 要: 提升高職院校內(nèi)部治理能力是治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,而治理現(xiàn)代化的核心理念是強(qiáng)調(diào)大學(xué)教師、行政人員、學(xué)生等多元主體共同治理。運(yùn)用扎根理論方法,以案例院校為研究對(duì)象,深度訪談收集資料,運(yùn)用NVivo14軟件進(jìn)行資料整理,對(duì)大學(xué)教師、行政人員、學(xué)生參與高職院校內(nèi)部治理的能力提升因素進(jìn)行質(zhì)性歸因分析。(剩余12071字)
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高職院校內(nèi)部治理能力現(xiàn)實(shí)考察與提升策略
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