情景交際語(yǔ)境下高中語(yǔ)文寫作教學(xué)探究

摘 要：情景交際語(yǔ)境是一種新的寫作方式，將其運(yùn)用到高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中具有重要的意義，但當(dāng)前語(yǔ)文寫作教學(xué)特別是情景交際語(yǔ)境寫作教學(xué)正面臨挑戰(zhàn)。文章針對(duì)情景交際語(yǔ)境的寫作要素特點(diǎn)，從強(qiáng)化寫作交際動(dòng)機(jī)、創(chuàng)設(shè)生活化命題、創(chuàng)設(shè)模擬化情境、提供實(shí)踐情境、構(gòu)建多元化的寫作評(píng)價(jià)模式等角度出發(fā)，探究高中語(yǔ)文寫作教學(xué)，旨在提升學(xué)生的寫作素養(yǎng)。（剩余4828字）